Descrizione del progetto

Il progetto si propone di far creare fumetti in modo stimolante, ludico e coinvolgente e praticare le proprie competenze linguistiche integrando più codici. L’attività può essere sia strumento di facilitazione che di apprendimento e può diventare anche un’occasione di collaborazione fattiva e creativa. Le attività sono di laboratorio: scrittura espressiva e creativa; didattica innovativa e inclusiva. Il progetto è destinato a tutti gli alunni e mira ad un coinvolgimento attivo, accrescendo le competenze linguistiche, le abilità sociali e l’alfabetizzazione emotiva.

Area linguistica:
Arricchire il lessico e migliorare la correttezza ortografica e sintattica.
Saper ideare e strutturare un testo narrativo (inizio, sviluppo, conclusione).
Utilizzare in modo consapevole dialoghi, didascalie e onomatopee.
Integrare linguaggio verbale e non verbale (immagini, simboli, espressioni).

Area espressivo-creativa:
Ideare personaggi e ambientazioni coerenti.
Tradurre idee e testi in sequenze narrative illustrate.
Utilizzare tecniche grafiche diverse per rappresentare emozioni e situazioni.

Area relazionale e sociale:
Collaborare in piccoli gruppi rispettando ruoli e tempi.
Ascoltare e valorizzare le idee dei compagni.
Sviluppare capacità di confronto e mediazione.